2 МАРТА
Я УЧИТЕЛЬ
ИНОСТРАННОГО
ЯЗЫКА
ИНОСТРАННОГО
ЯЗЫКА
ПРАКТИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
О конференции
международный проект для учителей по обмену практикой преподавания иностранных языков
Московская международная конференция объединяет профессионалов в сфере преподавания иностранных языков. На одной площадке Вас ждет практика преподавания, встречи с коллегами, знакомство с новыми методиками, продуктами и сервисами на рынке образования. Это уникальная возможность расширить рамки своих профессиональных знаний, что позволит успешно развить карьеру преподавателя.
Современные методики обучения от практикующих преподавателей и специалистов на рынке образования. Мы делимся опытом для вашего успех!
Геннадий Зайцев, глава представительства Oxford University Press (ELT) в России
Зак Бартосик, ADOS EF, Moscow
Алексей Конобеев, кандидат педагогических наук, главный редактор издательства «Титул» и журнала «Английский язык в школе», автор учебных пособий и курсов повышения квалификации для учителей
Оксана Явербаум, авторизованный представитель и тренер Letterland International в
России, МA in theory of literature at University of South Africa, автор публикаций в
российских и зарубежных методических журналах, консультант по методам раннего обучения.
России, МA in theory of literature at University of South Africa, автор публикаций в
российских и зарубежных методических журналах, консультант по методам раннего обучения.
Петр Степичев, кандидат педагогических наук, исполнительный директор Национальной ассоциации преподавателей английского языка, вице-президент MELTA, автор популярных учебных ИГР Айрис-пресс и ВАКО, победитель конкурса «Учитель года Москвы 2012» в вузовской номинации
Татьяна Соколова, Senior Teacher Trainer ELT, Language. Prosveshcheniye Ltd, CELTA, TKT, BEC Higher Certificates holder, PTE and LCCI Examiner, State Examinations Expert
Светлана Цветкова, Преподаватель английского языка, переводчик, экзаменатор международных экзаменов LRN ESOL, эксперт по языковому аудиту
Андрей Мишин, Заместитель директора по научно-экспериментальной и аналитической работе гимназии № 12 города Твери, учитель английского языка высшей категории. Заслуженный учитель РФ, Почётный работник общего образования Российской Федерации,
трижды победитель конкурса лучших учителей России, консультант-эксперт кафедры теории языка и перевода Тверского государственного
университета, председатель предметной региональной комиссии ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку, сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ по английскому языку, член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников
трижды победитель конкурса лучших учителей России, консультант-эксперт кафедры теории языка и перевода Тверского государственного
университета, председатель предметной региональной комиссии ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку, сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ по английскому языку, член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников
Анастасия Фетисова, к. п. н., доцент кафедры английской филологии Института Иностранных языков МГПУ, TrinityCert, DELTA (in progress), специалист по современным технологиям обучения английскому языку и проблемам интеграции интернет-технологий в образовательную деятельность. Автор более 50 научных и учебно-методических работ по проблемам теории и практики преподавания английского языка в средней и высшей школе
Ксения Миттельман, учитель английского языка, педагог школы ОАНО «Лидеры», автор программы «Лингвистический клуб для 0-1ых классов»
Мартин Уильямс, основатель и редактор журнала "The Fabler"
Сергей Радько, учитель английского языка ГБОУ "Школа №1631" (г. Москва), эксперт ЕГЭ, специалист по работе с VIP гостями на Олимпийских играх в Сочи 2014, Всемирном фестивале молодёжи и студентов 2017, Чемпионате мира по футболу FIFA 2018
Евгения Виноградова, Основатель образовательного проекта Studygame
Елизавета Каменева, Основатель образовательного проекта Studygame
Ирина Малинина, Преподаватель английского, тренер-методист. CPE, Delta, MA in English Literature at Northumbria University (in progress), Teacher Trainer certificate from NILE
200+
участников
участников
Преподаватели и руководители школ иностранного языка, индивидуальные учителя и представители детских образовательных центров
100+
решений
решений
Сотни решений и методик, игры, образовательные продукты и услугу на одной площадке
20+
спикеров
спикеров
Мы пригласили лучших поделиться собственным опытом, который поможет вам стать успешнее в своей профессии
Объединяя профессионалов в сфере преподавания иностранных языков
Для желающих развиваться в своей профессии и улучшать качество преподавания иностранных языков, проект призван привлечь внимание к современным методам обучения, тематическим интернет ресурсам и образовательным программам. Вас ждет практика преподавания, встречи с коллегами, знакомство с новыми методиками, продуктами и сервисами на рынке образования.
я учитель иностранного языка
Только актуальные и успешные технологии в обучении для твоего успеха в преподавании иностранных языков
Скидка на раннюю регистрацию
Успей воспользоваться скидкой на раннюю регистрацию. В целях экономии личного/корпоративного бюджета мы рекомендуем приобретать билеты заранее. Количество мест ограничено. Стоимость билета 2 марта - 1 800 рублей
ПРОДУКТИВНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ
Что может служить мотивацией для студента при изучении иностранного языка?
Актуальная практика использования образовательных игр
Успешные практики и новые методики в преподавании
Обучение вне занятий
Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ
Актуальная практика использования образовательных игр
Успешные практики и новые методики в преподавании
Обучение вне занятий
Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ
Я УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Расширяй рамки своих профессиональных знаний, опираясь на успешный опыт коллег и специалистов
О чем поговорим
2 марта
11:00–11:30
Как заинтересовать ребенка и помочь ему в изучении английского языка? Секреты мотивации школьников – международные экзамены как цель
Зак Бартосик ADOS EF, Moscow
* Как учащиеся воспринимают информацию и усваивают новые знания
* Как мотивировать к дальнейшему изучению английского языка (ставим правильные цели)
* Как сделать уроки более увлекательными и эффективными
* Q&A
* Как мотивировать к дальнейшему изучению английского языка (ставим правильные цели)
* Как сделать уроки более увлекательными и эффективными
* Q&A
11:30–12:00
Обучение лексике в контексте педагогики удивления
Петр Степичев, кандидат педагогических наук, исполнительный директор Национальной ассоциации преподавателей английского языка, вице-президент MELTA, автор популярных учебных ИГР Айрис-пресс и ВАКО, победитель конкурса «Учитель года Москвы 2012» в вузовской номинации
В ходе интерактивной лекции мы узнаем сколько слов нужно знать и как выбрать лексику для учеников, как эффективнее запомнить новые слова, как зафиксировать результат и представить его наглядно. Мы в режиме реального времени сможем оценить свой словарный запас и узнаем о бесплатных программах и приложениях по обучению лексике. Лекция даст Вам как методические идеи к урокам, так и расширит лингвистический кругозор. За участие в учебных играх слушатели получает "мудрики" и призы от автора.
12:00–12:30
Developing a growth mindset as a bases for future success
Татьяна Соколова, Senior Teacher Trainer ELT, Language. Prosveshcheniye Ltd, CELTA, TKT, BEC Higher Certificates holder, PTE and LCCI Examiner, State Examinations Expert
We all want our students to succeed. Not just at the exams, but succeed in life. How do your students react to failure? Whether they bounce back and learn from their mistakes, or feel terrible and lose motivation, a learner's response to failure is strongly linked to their mindset. A learner's mindset is significantly linked to their future success and happiness, and is of course related to performance both in and out of school.
How can teachers support students to develop a growth mindset, boost learner's autonomy and prepare them for different kinds of assessment, including national and international exams? In our presentation we will show how with a focus on competency-based learning, students learn to use English effectively in the real world and also develop their personal, communicative, collaborative, digital and critical thinking skills they need to succeed in the 21st century. Such an approach inevitably supports developing students' growth mindset and gives them essential skills to achieve their goals in school and beyond.
How can teachers support students to develop a growth mindset, boost learner's autonomy and prepare them for different kinds of assessment, including national and international exams? In our presentation we will show how with a focus on competency-based learning, students learn to use English effectively in the real world and also develop their personal, communicative, collaborative, digital and critical thinking skills they need to succeed in the 21st century. Such an approach inevitably supports developing students' growth mindset and gives them essential skills to achieve their goals in school and beyond.
12:30–12:50
ПЕРЕРЫВ
Возможность пообщаться со спикерами, посетить стенды компаний-участников
12:50–13:20
What multisensory literacy teaching is and what it is not:
Challenges in teaching Young Learners
Challenges in teaching Young Learners
Оксана Явербаум, авторизованный представитель и тренер Letterland International в
России, МA in theory of literature at University of South Africa, автор публикаций в российских и зарубежных методических журналах, консультант по методам раннего обучения.
России, МA in theory of literature at University of South Africa, автор публикаций в российских и зарубежных методических журналах, консультант по методам раннего обучения.
"Поем, танцуем, лепим, вырезаем" или что такое мультисенсорное обучение грамоте на языке на самом деле? Зачем в британских школах введен не алфавитный порядок изучения букв и с 2011го отменено тестирование первоклассников на знание названий букв алфавита? Почему согласно данным Национального исследования качества образования (НИКО 2016) по предмету «Английский язык» 35,3% российских выпускников начальной школы сегодня фактически получают оценку «2»?
13:20–13:50
Как успешно написать эссе по ЕГЭ
Андрей Мишин, Заместитель директора по научно-экспериментальной
и аналитической работе гимназии № 12 города Твери, учитель английского языка высшей категории. Заслуженный учитель РФ, Почётный работник общего образования Российской Федерации,
трижды победитель конкурса лучших учителей России, консультант-эксперт кафедры теории языка и перевода Тверского государственного университета, председатель предметной региональной
комиссии ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку, сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ по английскому языку, член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников
и аналитической работе гимназии № 12 города Твери, учитель английского языка высшей категории. Заслуженный учитель РФ, Почётный работник общего образования Российской Федерации,
трижды победитель конкурса лучших учителей России, консультант-эксперт кафедры теории языка и перевода Тверского государственного университета, председатель предметной региональной
комиссии ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку, сертифицированный ведущий эксперт ЕГЭ по английскому языку, член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников
Задача 40 - написать эссе. На Российском национальном экзамене это всегда было серьезной проблемой для выпускников школ. Даже некоторые учителя не понимают, как дать полезные советы и действительно помочь своим ученикам справиться с этим и
написать его успешно. Цель моего выступления - помочь практически мои коллегам научится выполнять эту задачу, и
понять некоторые тонкости и особенности задачи 40, попытаться написать сочинение самостоятельно и быть готовым объяснить
студентам все тонкие и нюансы этого задания
написать его успешно. Цель моего выступления - помочь практически мои коллегам научится выполнять эту задачу, и
понять некоторые тонкости и особенности задачи 40, попытаться написать сочинение самостоятельно и быть готовым объяснить
студентам все тонкие и нюансы этого задания
13:50–14:20
Кому на самом деле принадлежат ваши разработки и как не потерять их: авторское право для учителя
Алексей Конобеев, кандидат педагогических наук, главный редактор издательства «Титул» и журнала «Английский язык в школе», автор учебных пособий и курсов повышения квалификации для учителей
Об особенностях авторского права, которые влияют на работу учителя английского языка. Как убедиться, что вы можете использовать чужие материалы на своих уроках? Где законно взять аудио, тексты и другие материалы для использования в своих разработках? Кто может претендовать на ваши разработки и как защитить права на вашу интеллектуальную собственность? Что сделать чтобы ваши разработки опубликовали?
14:20–14:50
Подготовка к Cambridge Delta Модуль 1
Ирина Малинина, Преподаватель английского, тренер-методист. CPE, Delta, MA in English Literature at Northumbria University (in progress), Teacher Trainer certificate from NILE
Мы обсудим экзамен Delta Модуль 1 ("Понимание английского языка, методологии его преподавания и ресурсов, используемых для обучения"), его содержание и подготовку к нему. Мы сделаем несколько практических экзаменационных заданий на знание ресурсов и материалов для изучения языка, языковых систем и лингвистических проблем, с которыми сталкиваются учащиеся, и т.д..
14:50–15:00
ПЕРЕРЫВ
Возможность пообщаться со спикерами, посетить стенды компаний-участников
15:00–15:30
What does it mean to know a word?
Геннадий Зайцев, глава представительства Oxford University Press в России
If you can remember a word, do you know it? If you can translate it, do you know it? This session will look at what students really need to know and how we can help guide them both in the classroom and through independent study to achieving a more versatile and useable vocabulary.
15:30–16:00
Несерьезно о серьезном: использование мемов на занятиях по английскому языку
Анастасия Фетисова, к. п. н., доцент кафедры английской филологии Института Иностранных языков МГПУ, TrinityCert, DELTA (in progress), специалист по современным технологиям обучения английскому языку и проблемам интеграции интернет-технологий в образовательную деятельность. Автор более 50 научных и учебно-методических работ по проблемам теории и практики преподавания английского языка в средней и высшей школе.
Все преподаватели ищут эффективные и практические способы повышения мотивации учащихся при изучении языка. В выступлении будут представлены интересные идеи по развитию лингвистической компетенции учащихся с помощью мемов. Хотя в Интернет-пространстве они рассматриваются как вид развлечения и юмора, мы убеждены, что они могут стать мощным инструментом в образовательном процессе.
16:00-16:30
How can teachers use literature to improve language learning?
Мартин Уильямс, основатель и редактор журнала "The Fabler"
How students' linguistic ability can be improved by:
- Incorporating suitable reading materials into lessons;
- Writing for an audience; and
- Using fictional situations to improve practical grammar usage.
- Incorporating suitable reading materials into lessons;
- Writing for an audience; and
- Using fictional situations to improve practical grammar usage.
16:30-17:00
Интеграция CLIL на раннем этапе обучения
Ксения Миттельман, учитель английского языка, педагог школы ОАНО «Лидеры», автор программы «Лингвистический клуб для 0-1ых классов».
В современном мире важно не просто знать язык, а получить всесторонние знания, которые помогут в формировании всесторонней развитой личности. В старшей школе не возникает вопросов, какие тексты можно применять в обучении, ведь знания о грамматических структурах можно получить на примерах из любого текста. Как же быть с начальной школой, когда учащиеся еще не владеют языком и не владеют фоновыми знаниями в такой степени, чтобы разобраться в сложных текстах самостоятельно? На помощь учителю приходят такие предметы, как Maths, Science, из Британской и Американской программа начальной школы и дошкольного обучения – Key Stage 1, British National Curriculum.
17:00-17:30
Квест, экономическая игра и другие формы edutainment
Елизавета Каменева и Евгения Виноградова, Основатели образовательного проекта Studygame
Такие игровые формы как квест или escape-room уже не в новинку, какие же формы есть ещё? Поговорим о новых тенденциях: текстовый квест, экономическая игра, РПГ и многое другое. Что это такое? С чем едят? Для кого подходит? Откроем вместе « Дивный новый мир».
17:30-18:00
Why Taking Exams is Important and Beneficial
Светлана Цветкова, Преподаватель английского языка, переводчик, экзаменатор международных экзаменов LRN ESOL, эксперт по языковому аудиту
18:00-18:30
Использование примеров из официальных документов в рамках курсов специализированного английского языка (English for specific purposes)
Сергей Радько, учитель английского языка ГБОУ "Школа №1631" (г. Москва), эксперт ЕГЭ, специалист по работе с VIP гостями на Олимпийских играх в Сочи 2014, Всемирном фестивале молодёжи и студентов 2017, Чемпионате мира по футболу FIFA 2018
При обучении студентов специализированным курсам по английскому языку (ESP) не всегда удаётся применить актуальный аутентичный материал для формирования лексических и грамматических навыков. Мы рассмотрим примеры из официальных документов: руководства, письма; обратим внимание на специфику лексики и грамматические клише, свойственные деловому стилю в рамках спортивных мероприятий, финансовой и закупочной деятельности, в сфере организации мероприятий (event management)
Стоимость участия в конференции
Успей воспользоваться скидкой на раннюю регистрацию. Стоимость билета растёт каждую неделю. Количество мест ограничено. Просим приобретать билеты заранее
Стоимость участия
Электронный сертификат участника, брендированная сумка, пропуск на воркшопы и выступления, доступ в экспо-зону
1800 руб
Не успели приобрести билет?
Ждем Вас на нашем следующем проекте!
Ждем Вас на нашем следующем проекте!
Регистрация и программа
Не упусти возможность приобрести билет по низкой цене! Количество мест ограничено.
Не упусти возможность приобрести билет по низкой цене! Количество мест ограничено.
УЧАСТНИКИ&ПАРТНЁРЫ
Где и когда пройдет конференция
2 МАРТА
ул. Смоленская 5
гостиница Золотое Кольцо
метро Смоленская
ул. Смоленская 5
гостиница Золотое Кольцо
метро Смоленская
ул. Смоленская 5
гостиница Золотое Кольцо
метро Смоленская
гостиница Золотое Кольцо
метро Смоленская
По вопросам выступления в образовательной программе или участии со стендом, свяжитесь с нами
По телефону: +7 917 530 6248
По почте: alex.tomm.art.@gmail.com
По телефону: +7 917 530 6248
По почте: alex.tomm.art.@gmail.com
Все фото и видео материалы принадлежат их владельцам и используются только для демонстрационных целей. Использование материалов в коммерческих проектах допускается только при гнетущем чувстве вины и желании создать что-то свое
